O‘quvchilarda ijodkorlikni rivojlantirishning samarali usullari
Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarda ijodkorlikni rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Unda o‘quvchilarning tafakkurini kengaytirish, ularni yangilikka, mustaqil fikrlashga, erkin ifoda etishga o‘rgatishning pedagogik va psixologik yo‘llari tahlil qilinadi. Shuningdek, ijodiy yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining roli, zamonaviy o‘qitish metodlari, o‘yin texnologiyalari hamda interfaol usullarning ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi. Maqola yosh avlodda ijodkorlik qobiliyatini oshirish orqali ta’lim sifatini yaxshilash va o‘quv jarayonini samarali tashkil etish yo‘nalishlariga bag‘ishlangan. Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar, sun’iy intellektdan foydalanish, STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math) ta’limi, “ijodiy laboratoriyalar” konsepsiyasi, “g‘oya marafonlari” kabi yangi yo‘nalishlar tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda kreativ fikrlashni rivojlantirishda o‘yin elementlari, muammoli vaziyatlar va “tadqiqotchi o‘quvchi” modeli samarali vosita sifatida tavsiya etiladi. Maqola zamonaviy o‘quvchi shaxsini shakllantirishda ijodkorlikning o‘rni va istiqbollarini ilmiy asosda yoritishga qaratilgan.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi “Ta’lim sifatini oshirish va innovatsion faoliyatni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–225-son qarori.
2. Hasanboeva O. “Pedagogika”. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. 3. To‘raqulova N. “Ijodkorlik psixologiyasi”. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
4. 4. Shodmonova S. “Interfaol metodlar va ularning ta’limdagi o‘rni”. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
5. Shodmonova, D., va Yusupova, N. STEAM ta’limi orqali o‘quvchilarda ijodkorlikni rivojlantirish metodlari. – “Innovatsion ta’lim texnologiyalari” ilmiy jurnali, №1, 2023.
6. Bekmurodova, Z. O‘quvchilarda mustaqil va kreativ fikrlashni rivojlantirishning psixologik asoslari. – “Pedagogika va psixologiya” jurnali, №2, 2021.
