Технологии смешанного обучения в учебном процессе вуза
Abstract
Смешанное обучение в вузе — это формат, сочетающий традиционные занятия в аудитории с онлайн-обучением, что позволяет студентам изучать теорию самостоятельно, в удобное время, а практические и интерактивные занятия проводить в очном формате. Этот подход предлагает гибкость и персонализацию обучения, используя технологии для усиления взаимодействия, самостоятельного контроля и лучшего усвоения материала.
Downloads
References
1. Александрова Г. В. Проектная деятельность на уроках русского языка в 59 классах. Пособие для учителя. - М.: Баласс, 2010
2. Беднарская, Л. Д. Проектная деятельность на каждом уроке [Текст] / Л. Д.Беднарская // Русский язык в школе. — 2015. — № 5. — С.3- 4.
3. Белых С.Л. Управление исследовательской активностью ученика
4. (ОАК) PEDAGOGICAL PRACTICE IS THE MAIN AND IMPORTANT STAGE IN THE LIFE OF A TEACHER Israilova Gulnora Mamadjonovna Scientific Bulletin of NamSU-Научный вестник НамГУ-NamDU ilmiy axborotnomasi–2023-yil_11-son
5. Педагогическая практика основной и важный этап жизни педагога Г.М.Исраилова Quqon DPI ilmiy xabarlar2023 ( OAK)
6. РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ « РУССКИЙ ЯЗЫК» Исраилова Гулнара Мамаджановна Эргашева Масума,Ботирова Гулафруз,Хайитова Шарифа 2023г. (Междун.кон.) XALQARO ILMIY-AMALIY KONFERENSIYA
