Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida qadriyatli o‘z-o‘ziga munosabat shakllanishining psixologik mexanizmlari va ijtimoiy determinantlari

Abstract

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda qadriyatli o‘z-o‘ziga bo‘lgan munosabat shakllanishining psixologik xususiyatlari nazariy jihatdan tahlil qilingan. “O‘z-o‘ziga munosabat”, “qadriyat”, “qadriyatli munosabat”, “o‘zini baholash”, “o‘zini anglash” kabi tushunchalarning psixologik mazmuni ochib berilgan hamda kichik maktab yoshidagi bolalarda qadriyatli o‘z-o‘ziga munosabat shakllanishining asosiy psixologik mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, mazkur jarayonga ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillar, ichki va tashqi determinantlar hamda ta’lim-tarbiya jarayonida ushbu sifatni rivojlantirishning ilmiy-amaliy yo‘nalishlari ko‘rsatib o‘tilgan.