OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA SPORT FANLARINI O‘QITISHDA RAQAMLI PEDAGOGIKA VA MASOFAVIY TA’LIMNING INTEGRATSION MODELI

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida sport fanlarini o‘qitishda raqamli pedagogika va masofaviy ta’lim texnologiyalarining integratsion modelini yaratishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida LMS platformalari, videokonferensiya tizimlari, virtual sport mashg‘ulotlari, sun’iy intellekt elementlari va elektron monitoring vositalarining sport ta’limidagi imkoniyatlari tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari integratsiyalashgan raqamli model talabalarning nazariy bilimlarini mustahkamlash, amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish, mustaqil ta’lim faoliyatini faollashtirish hamda jismoniy faolligini nazorat qilishda samarali ekanligini ko‘rsatdi. Olingan natijalar asosida sport fanlarini o‘qitishda raqamli pedagogikani takomillashtirish va masofaviy ta’limni samarali tashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqildi.