Vol. 3 No. 6 (2026): EIYB (Educational Yield Insights & Breakthroughs)
Articles

РУССКАЯ РЕЧЬ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ: ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

pdf
  • Касимова Мухаббатхон Базаровна
Касимова Мухаббатхон Базаровна
преподаватель кафедры узбекского языка и литературы Ташкентский государственный аграрный университет, Узбекистан

Published 2026-06-10

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

В статье рассматриваются особенности русской речи в виртуальной среде как новой формы цифровой коммуникации. Анализируются гибридность устной и письменной речи, речевая экономия, эмоционально-графические средства, мультимодальность, смешение стилевых регистров и влияние психологической дистанции на онлайн-общение. Обосновывается, что виртуальная среда не разрушает русскую речь автоматически, а меняет условия ее функционирования. Особое внимание уделено профессионально ориентированному обучению русскому языку и формированию цифровой речевой компетентности студентов.

Ключевые слова: русская речь, виртуальная среда, цифровая коммуникация, интернет-дискурс, речевая культура, профессионально-коммуникативная компетенция.

pdf

References

  1. 1. Касимова, М. (2026, March). Развитие профессионально-коммуникативной компетенции на русском языке у будущих аграрных специалистов. In International Conference on Linguistics & Translation (Vol. 2, No. 3, pp. 169–178). Uniconflix.
  2. 2. Касимова, М. (2026). Методика эффективного обучения агротехнической терминологии на занятиях по русскому языку у студентов агротехнических направлений. International Conference on Linguistics & Translation, 2(3), 179–191.
  3. 3. Касымова, М. Б. (2019). Развитие умения читать в системе профессиональной подготовки экономистов-аграрников. European Science, 3(45), 69–72.
  4. 4. Касымова, М. Б. (2019). Инновационное обучение русскому языку как иностранному. European Science, 6(48), 74–76.
  5. 5. Касымова, М. Б. (2018). Мотивация на уроках русского языка. In International Scientific Review of the Problems of Philosophy, Sociology, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE (pp. 51–53).
  6. 6. Бахтин, М. М. (1979). Проблема речевых жанров. In Эстетика словесного творчества. Москва: Искусство.
  7. 7. Леонтьев, А. А. (1997). Основы психолингвистики. Москва: Смысл.
  8. 8. Лутовинова, О. В. (2009). Интернет как новая устно-письменная система коммуникации. Известия РГПУ им. А. И. Герцена, 71, 58–65.
  9. 9. Crystal, D. (2006). Language and the Internet. Cambridge: Cambridge University Press.
  10. 10. Herring, S. C. (2004). Computer-mediated discourse analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
  11. 11. Androutsopoulos, J. (2015). Language and the three spheres of digital communication. In The Routledge Handbook of Language and Digital Communication. London: Routledge.
  12. 12. Yus, F. (2011). Cyberpragmatics: Internet-mediated communication in context. Amsterdam: John Benjamins.
  13. 13. Baron, N. S. (2008). Always On: Language in an Online and Mobile World. Oxford: Oxford University Press.
  14. 14. Tagg, C. (2015). Exploring Digital Communication: Language in Action. London: Routledge.
  15. 15. Thurlow, C., Lengel, L., & Tomic, A. (2004). Computer Mediated Communication: Social Interaction and the Internet. London: SAGE Publications.