Vol. 3 No. 6 (2026): EIYB (Educational Yield Insights & Breakthroughs)
Articles

SHAXSGA YO'NALTIRILGAN TA'LIM ASOSIDA TALABALARNING O'QUV FAOLIYATINI TASHKIL ETISH

pdf
  • AKRAMOV MIRZAQOSIM BAXTIYORJON O'G'LI
AKRAMOV MIRZAQOSIM BAXTIYORJON O'G'LI
Qo'qon davlat universiteti Pedagogika mutaxassisligi 2-bosqich magistranti

Published 2026-06-10

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Ushbu maqolada shaxsga yo'naltirilgan ta'lim (SYT) asosida oliy ta'lim muassasalarida talabalarning o'quv faoliyatini tashkil etishning nazariy asoslari, tamoyillari va amaliy shakllari o'rganilgan. Tadqiqotda SYT metodologiyasining talabalar motivatsiyasi, o'quv faolligiga ta'siri tahlil qilingan; an'anaviy ta'lim bilan qiyosiy tahlil o'tkazilgan. Maqolada muammoli ta'lim, loyiha metodi, hamkorlikda o'qitish va refleksiv yondashuv asosida o'quv faoliyatini tashkil etishning samarali yo'llari taqdim etilgan.

pdf

References

  1. 1. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni. 2020. — Toshkent: Adolat.
  2. 2. Abdullayev A. Pedagogika. — Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi, 2010. — 241 b.
  3. 3. Yo'ldoshev R. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va shaxsga yo'naltirilgan ta'lim. — Toshkent: Fan, 2018. — 198 b.
  4. 4. Dewey J. Experience and Education. — New York: Macmillan, 1938. — 116 p.
  5. 5. Rogers C. Freedom to Learn. — Columbus: Merrill, 1969. — 358 p.
  6. 6. Vygotsky L.S. Mind in Society. — Cambridge: Harvard University Press, 1978. — 159 p.
  7. 7. Maslow A. Motivation and Personality. — New York: Harper, 1954. — 411 p.
  8. 8. Selevko G.K. Sovremennye obrazovatelnye tekhnologii. — Moskva: Narodnoe obrazovanie, 1998. — 256 s.