Vol. 3 No. 6 (2026): EIYB (Educational Yield Insights & Breakthroughs)
Articles

JISMONIY TARBIYA OʻQITUVCHISINING KASBIY-METODIK KOMPETENTLIGINI PEDAGOGIK TAʼLIM KLASTERI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI

pdf
  • Xudaynazarova Gullola Mirxojidinovna
Xudaynazarova Gullola Mirxojidinovna
Sanʼat va sport fakulteti Jismoniy madaniyat kafedrasi dotsenti

Published 2026-06-10

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Maqolada pedagogik taʼlim klasteri sharoitida jismoniy tarbiya oʻqituvchisining kasbiy-metodik kompetentligini rivojlantirish mexanizmlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Oʻqituvchining metodik salohiyati dars rejasini tuzish yoki mashq texnikasini koʻrsatish bilan cheklanmasdan, diagnostika, differensial yondashuv, xavfsizlik, kommunikatsiya, refleksiya, sogʻlom turmush targʻiboti va klaster subyektlari bilan hamkorlikni boshqarish qobiliyatlari majmui sifatida talqin etiladi. Tadqiqotda maktab–oliy taʼlim–sport muassasasi integratsiyasida metodik seminar, mentorlik, ochiq dars, amaliyot portfeli va monitoring tahlili asosida uzluksiz kasbiy oʻsish mexanizmi taklif qilinadi.

pdf

References

  1. 1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 30-oktabrdagi PF-6099-son Farmoni. Sogʻlom turmush tarzini keng tatbiq etish va ommaviy sportni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida.
  2. 2. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27-martdagi 157-son qarori. Davlat taʼlim standartlari va davlat taʼlim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida.
  3. 3. Oʻzbekiston – 2030 strategiyasi. Har bir insonga oʻz salohiyatini roʻyobga chiqarishi uchun munosib sharoitlarni yaratish yoʻnalishi.
  4. 4. Metzler, M. W. (2011). Instructional Models for Physical Education. Scottsdale: Holcomb Hathaway.
  5. 5. Casey, A., & Kirk, D. (2020). Models-based Practice in Physical Education. London: Routledge.
  6. 6. Németh, Z., Shopulatov, F., Norboyev, A., Ahmedov, A., & Valente, S. (2024). Physical Education Teacher in Middle Schools: Requirements. International Journal of Instruction, 17(3), 371–382.
  7. 7. UNESCO. (2015). Quality Physical Education: Guidelines for Policy-Makers. Paris: UNESCO Publishing.
  8. 8. Kirk, D. (2010). Physical Education Futures. London: Routledge.
  9. 9. Fletcher, T., & Hordvik, M. (2023). Teacher learning in physical education: reflective and collaborative perspectives. Physical Education and Sport Pedagogy.