MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA INNOVATSION FIKRLASH KO‘NIKMALARINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI METODLARI
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda innovatsion fikrlash ko‘nikmalarini kreativ pedagogik yondashuv asosida shakllantirish masalalari yoritilgan. Muallif maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga qaratilgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar tahlili asosida sohaning dolzarb vazifalarini aniqlaydi, innovatsion fikrlashning psixologik-pedagogik mohiyatini ochib beradi va uni shakllantirishning uchta o‘zaro bog‘liq sharti — qiziquvchanlik va ijodiy tashabbuskorlik, kreativ tafakkurning amaliy rivojlanganligi hamda emotsional-motivatsion muvofiqlik — asosida tavsiflaydi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida an’anaviy, reproduktiv yondashuvning ustunligi bolalarning mustaqil va ijodiy fikrlash imkoniyatlarini cheklayotganini ko‘rsatadi hamda pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini kreativ metodika asosida takomillashtirish zarurligini asoslaydi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 16-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi O‘RQ-595-son Qonuni. https://lex.uz/uz/docs/4646908
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi “2017–2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2707-sonli qarori. https://lex.uz/docs/3090103
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 9-sentabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3261-sonli qarori. https://lex.uz/docs/3334234
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5198-son farmoni.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PQ-4312-son qarori.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son farmoni.
7. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 391-son qarori. https://lex.uz/docs/4333062
8. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi (takomillashtirilgan ikkinchi nashr). – Toshkent, 2022. – 98 b.
9. Xodjayev B.X. Pedagog kadrlarning innovatsion salohiyati: tuzilishi va rivojlantirish yo‘llari. – Toshkent, 2021.
10. Musurmonkulova M.M. Pedagogik faoliyatda kreativlikning kasbiy ahamiyati // Ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent, 2020.
11. Abdusattarova U. Bolalarda ijodiy fikrlashni shakllantirishning pedagogik-psixologik asoslari. – Toshkent, 2019.
12. Xushnazarova M.N. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining kasbiy kompetensiyasini takomillashtirish: p.f.f.d. (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2021. – 54 b.
